（摄影：顾超）
12月6日下午，党委中心组（扩大）学习在虹口校区会议中心第一报告厅举行，本次中心组学习主题学习内容为学习宣传贯彻党的十八大精神。学校社科部主任赵鸣歧教授应邀做了题为《总结经验、凝聚共识、攻坚克难、谋划未来——党的十八大精神解读》的辅导报告。副校长冯庆华、周承，党委常委、校长助理庄智象出席集体学习报告会。学习报告会由校党委委员、党委宣传部部长陈万里教授主持。
报告会上，陈万里部长就近期全校各部门、各院系党的十八大精神学习情况进行总结，并要求各部门、各院系要加强宣传，组织教职员工和师生认真学习党的十八大精神，领会科学发展观的内涵与实质，要组织专题讨论交流会、研讨会，将学习进一步引向深入。
就党的十八大精神学习，赵鸣歧从总结经验、凝聚共识、攻坚克难、谋划未来四个方面对党的十八大报告进行文本解读。
赵鸣歧分析，中国改革开放和现代化建设10年以来，我们党带领全国各族人民取得历史性成就的根源靠的是党的基本理论，基本路线、基本纲领、基本经验的正确指引，靠的是新中国成立以来特别是改革开放以来奠定的深厚基础，靠的是全党全国各族人民的团结奋斗。这些经验既是对过去五年尤其是十年的工作总结、思想总结，又是对十六大以来中国共产党治国理政方面的评价。
报告会中，就深入贯彻落实科学发展观的根本要求，赵鸣歧谈到要做到“四个必须更加自觉”——全党必须更加自觉地把推动经济社会发展作为深入贯彻落实科学发展观的第一要义；必须更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场；必须更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求；必须更加自觉地把统筹兼顾作为深入贯彻落实科学发展观的根本方法。这四个必须更加自觉，强调在未来的发展道路上，必须把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程，体现到党的建设各方面，并强调解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。
赵鸣歧认为凝聚共识体现在两个层面上：第一个层面主要是指党的十八大在总结中国过去十年的历史性成就和发展经验的基础上，提出了我们党在今后相当一段历史时期建设发展中国特色社会主义需要坚持的道路、理论、制度和基本要求；第二个层面则是指下一步在全面建成小康社会的进程中，为了进一步推动改革开放的深入进行，我们还需要在汇聚上下、凝聚人心方面形成的一些的基本共识。
凝聚共识，是为了进一步增强改革的动力，是为了进一步加强党的领导、巩固党的执政地位，也是为了在新的历史条件下进一步汇聚上下，凝聚人心。所以，“凝聚共识”的背后，凝结着是人民的期待。赵鸣歧指出，党的十八大特别强调以下几点共识：第一，要把坚持举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么方向发展作为我们党和国家推进和发展中国特色社会主义的理论指导、思想基础、精神动力和凝聚力量。第二，明确提出建设发展中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务以及必须把握的基本要求。第三，30年的改革，特别是十年的奋斗历程，我们党领导全国各族人民逐步形成了推动、发展、建设中国特色社会主义的基本共识。
形成共识，汇聚人心，破解难题，攻坚克难。要紧紧抓住今后一段时期的战略机遇期，进一步深化改革，尤其是要改革打破制约科学发展的体制机制障碍和不合时宜的既定利益格局。就下一个十年，中国的机遇在哪里？赵鸣歧认为机遇存在于差距之中；庞大的内在需求正是孕育机遇的沃土；机遇蕴藏在经济结构战略性调整中、蕴藏在未来科技制高点的争夺中和进一步全方位对外开放中。未来十年为中国改革提供了难得的历史机遇。要抓住机遇，还需要进一步解放思想，以变革的勇气去抢抓。
对于未来，党的十八大提出了一系列具体的新举措，并描绘了“美丽中国”的壮丽画卷。赵鸣歧将其概括为：全面建成小康社会的“五位一体”的总布局（全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设）；经济持续发展与转变发展方式，实现协调发展；到建党一百周年时实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番的发展目标，同时趟出“资源集约型”与“环境友好型”发展路子；不失时机地深化重要领域的体制改革，特别是政治体制改革，促成各方面制度的成熟与成型；在改善民生和创新管理中加强社会建设；推进社会主义文化强国建设，努力建设生态文明；加快推进国防和军队现代化，丰富“一国两制”实践推进祖国统一，以及外交工作。
就党的建设方面，赵鸣歧谈到，党建的主线是加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设。在新形势下，党面临“执政、改革开放、市场经济和外部环境”的四个考验，存在“精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败”的四大危险，因此必须增强忧患意识、创新意识、宗旨意识和使命意识。
报告会中，赵鸣歧语言生动，视角独特，案例丰富，分析透彻。
上外党委中心组成员，各部门、各院系党政负责人，正处级以上中层干部，各民主党派主委，校一级学术骨干，2012年度支部书记学习班成员、机关科级以上干部（含科级）、各院系（部门）办公室主任参加了学习报告会。
