社科部党政班子群众路线教育实践活动对照检查材料
自今年7月份开展群众路线教育实践活动以来，社科部党政班子严格按照校党委的要求，认真学习，积极实践，努力对照中央的文件精神，以及社科部与学校的调研报告，检查我们在党性党风上存在的问题，剖析其中深层次的原因，并在此基础上提出整改措施，争取把这次教育实践活动作为学习理论、理清思想、提高领导班子整体水平的极好机会。
一、社科部党政班子存在的突出问题
在意见征询中，社科部教职工普遍认为社科部党政班子能认真贯彻党的路线、方针、政策，能够围绕学校的中心工作，以发展为主题，全面落实学校的决定、决议，成绩显著；认为社科部是一个小部门，经费有限，且能够严格遵守学校财务管理纪律，所以在“四风”问题上不存在贪腐现象；部门上下关系融洽，也鲜有官僚主义的习气。但严格对照中央的文件精神，以及学校与部门的调研报告，社科部党政班子的工作与学校与部门教职工的期待还有不少差距，问题突出，值得我们深刻反思和认真剖析。现结合第一阶段的实践和思考，通过查摆问题，作以下对照检查，请督察组和干部群众监督批评，提出意见和建议。
理论学习走过场，存在形式主义倾向，导致班子成员整体素质与学校与时代的发展要求不适应。
社科部党政班子成员能够利用各种机会参加培训进修，坚持政治理论和业务知识的学习，但与新形势下工作要求还存在差距。
1、理论功底不够扎实，把握政策理论水平尚有欠缺。加强政治理论的学习，把握政策方针，既是社科部班子成员作为思政课老师，也是自己作为部门领导必须具备的素养。但在实际工作中，对很多政治问题不够敏感，有的成员在谈到问题时，也感觉自己对当前世界形势的发展变化了解不够透彻，对国家方针政策的领会思考不全面。特别理论与实践有些脱节，不能有效地将政策理论与实际工作紧密结合起来。这种不足从一定程度上束缚了自己的思想与行为，难以扩展工作的广度与深度。
2、在思想上懒散、保守，不够解放。社科部班子成员能够主动了解学科前沿知识，学习国际先进管理理念，但也有成员对新的知识、技术缺乏主动学习的动力，存在极大的惰性，在实际工作中存在求稳怕乱的思想，工作步子迈不开。
思想深处忧患意识不强，存在享乐主义倾向，导致在执行力上与学校的总体要求存有差距
1、在工作上安于现状，忧患意识、创新意识不足。部分班子成员倾向于认为只要完成好领导交给的任务和本部门的党务工作就行，工作标准上只求达标，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。部分班子成员对新形势下学校在学科建设、教学质量、科研水平、国际化办学等方面存在的挑战估计不足、认识不到位，尚未认真将自己摆进学校发展的大局，缺乏统筹意识、大局观念和主体意识。
做事经常拖沓松懈，对学校交给的任务与部门的党务工作，经常拖沓到最后期限，工作缺乏主观能动性、积极性。也有班子成员未能严格要求自己，工作松懈怠慢。有的成员工作理念保守念旧，遇到复杂问题不能很好的解决，缺乏突破的勇气和对改革的设计。
为民服务意识欠缺，存在官僚主义倾向，导致关心教职工不够，活动开展不多。
1、服务理念尚有欠缺。现代管理理念的核心在于“服务协调”，社科部党政班子尚未很好树立服务的理念，怎样从思想上变领导为协调，变管理为服务，尚有改进空间。
2、关心教职工的工作不够细致。社科部党政班子视自身为群众的一部分，但在实际工作未能严标准、高要求，是很大是缺陷，而且严重影响为人民服务的宗旨与意识。比如与部分教职工谈心交流少，听取教职工意见不及时不全面，对教职工思想状况情况了解不全面，帮助教职工解决实际困难不多。特别是对离退休的老教师、老领导电话联系不多、关心不够。
部门群众性活动开展不够丰富。受资金限制以及其它方面的限制，部门群众性活动主要依托校工会组织的活动项目，部门自身活动瞻前顾后，积极性不够。
党的建设方面还存在一些薄弱环节。
党员教育不够，抓的不紧。出于工作需要，社科部党员教职工都能主动学习理论知识，但支部对此督促、引导不够。
党组织作用发挥不强。支部委员作用与积极性未能充分调动。
支部活动开展不多，很难做到党员都满意。
问题原因剖析
工作上瞻前顾后，考虑太多。有些工作难以开展，主要原因在于班子成员总考虑到方方面面的关系，工作决断不够。如开展群众性活动和党支部活动，总是考虑到校工会开展活动已经很丰富，我部每年又有外出考察活动，担心教职工时间不够，疲于应付，不能安心教学科研；而且也总想用少量的活动经费开展大家都满意的活动，增加了活动开展的难度。
部分问题产生的原因与班子成员的个性有关系。有的班子成员个性柔弱，缺乏决断力，总是抱着多一事不如少一事的态度。
有的班子成员不思进取。面临工作、家庭、养老、孩子的“中年危机”，班子成员难以把足够的精力用在学习和钻研业务上。也有班子成员表示现代信息技术本来可以成为很好的学习平台，自己却经常将网络当作休闲、消遣、娱乐的工具，浪费大量的时间在各类网站上浏览，学习充电意识不足。
理想信念不够坚定，党性修养训练不足。随着阅历的增长，有的班子成员看到一些社会阴暗面，如腐败问题，有时会产生一些悲观失望的情绪，虽然会及时调整思路，能够将思想拉回社会发展的大方向上来，但有时会影响到工作态度与对工作价值的判断。
政治理论学习不够深入，政治理论修养不足。社科部班子成员一直能够坚持政治理论学习，但是受浮华社会风气的影响，学习深度不够，鲜有成员能静下心来读经典、读原著。学习作风不扎实，有很强的浮躁心理。
改进措施与努力方向
以身作则，严以律己，搞好班子自身建设，切实履行职能职责，发挥引领作用。社科部领导班子今后要更好地落实学校的决策，遵守学校的规章，带头开展批评与自我批评，班子成员之间坦诚相待，精诚团结。调动部门教职工的工作积极性，努力为部门与学校的教学与科研、管理工作做贡献。
坚持以人为本，增强服务意识。真正把教职工放在心上，加强与青年教职工的沟通与交流，了解他们的诉求，尽量为他们排忧解难；加强与离退休老同志的的联系，关心他们的生活状态；以身作则，引导教师的教学科研工作，向富有经验的老师学习教学科研，共同进步，最终整体促进部门的教学科研管理工作。
要进一步加强理论学习，增强理论功底。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，加强理论学习，特别要在理论联系实际、指导实践上下功夫，提高班子成员的政治敏锐性和把握政策的水准，从而增强班子整体素质，提高领导和驾驭全局的能力。
继续厉行勤俭节约。管好自己以及身边的工作人员，不安排、不接受任何没有实际意义且铺张浪费的拜访、联谊、会餐、宴请等活动。不安排、不接受任何公款赠送土特产、过节礼品、旅游观光等。日常工作中注重办公用品的节约与维护，不浪费。注意平时的言行举止和细枝末节，防微杜渐，自觉维护社科部的形象，经得起群众与领导监督。
切实加强支部的建设。不断加强党员的教育工作；调动支部委员的积极性，推动支部整体工作；过好党的组织生活，发挥党组织战斗堡垒作用；努力开展有意义、群众满意的活动。
以上对照检查，恳请各位领导、督察、同仁评议，多提意见和建议，以促进我们今后的工作。
社科部：万继蓉
2013年10月7日
